Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo (PDA): Que los alumnos representen objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Convivencia
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación y calentamiento: Iniciar con un juego de presentación que fomente la convivencia, donde cada niño dice su nombre y describe su objeto favorito usando adjetivos sencillos. Promover la participación de todos, asegurando un ambiente de respeto e inclusión, destacando la importancia de las diferencias individuales y la igualdad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración sensorial: Dividir la clase en pequeños grupos mixtos para explorar diferentes objetos (juguetes, instrumentos musicales, plantas, etc.) empleando todos sus sentidos, describiéndolos en términos de forma, color, textura, sonido, etc. Asegurarse de que los grupos sean inclusivos y promuevan la igualdad de género, dándoles la misma oportunidad de participar y expresarse.
   
   
   • Creación artística: Cada grupo elige uno de los objetos explorados para representarlo a través de una actividad artística: dibujo, modelado con plastilina, interpretación corporal o teatral, creación de una canción. Esta actividad permite trabajar la descripción desde varias perspectivas, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



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