Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Expresión de Emociones y Experiencias en Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien ideas acerca de las producciones de sus compañeras y compañeros, encontrando semejanzas con las propias.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenido: Expresión de emociones y experiencias, mediante el uso de recursos gráficos personales y los lenguajes artísticos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Se dará la bienvenida a todos los niños y niñas, asegurando un ambiente inclusivo y respetuoso.
   
   
   • Motivación inicial: Se realizará una dinámica rápida donde cada niño expresará cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de colores que representen distintas emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de cuento: Se leerá un cuento corto que gire en torno a las emociones y experiencias, promoviendo la atención y la comprensión lectora de los niños. Se harán preguntas para asegurar la comprensión.
   
   
   • Actividad artística: Los niños, inspirados por el cuento, dibujarán en una hoja una experiencia propia que les haya generado una emoción similar a la del personaje. Se promoverá el uso de diferentes materiales como lápices de colores, crayones y recortes para que expresen libremente su creatividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición y diálogo: Cada niño presentará su trabajo al grupo, explicando la experiencia que dibujó y la emoción asociada. Se fomentará el respeto, la escucha activa y el intercambio de ideas,