Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de revoluciones modernas.


• Actividad inicial: Los estudiantes deben investigar y exponer brevemente las principales revoluciones modernas y sus implicaciones sociales.

Sesión 2:

• Discusión en grupo: ¿Cómo significó el inicio del fin de la monarquía absoluta y la sociedad estamental?


• Presentación de la monarquía absoluta y la sociedad estamental.


• Análisis de las causas y consecuencias de la caída de la monarquía absoluta y la sociedad estamental.

Sesión 3:

• Introducción a los diferentes segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.


• Análisis de las ideas principales de cada corriente de pensamiento.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deben investigar y presentar las principales ideas de los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.

Sesión 4:

• Exposición de los grupos sobre los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.


• Debate en clase: Comparación de las ideas principales y discusión sobre las diferencias y similitudes entre las corrientes de pensamiento.

Sesión 5:

• Análisis de casos históricos donde se evidencia la influencia de los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas en las revoluciones modernas.


• Actividad en parejas: Los estudiante