Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

CLAUDIA ELSA MU?OZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los Conflictos Territoriales Actuales en México y el Mundo y sus Implicaciones Ambientales y Sociales


Materia: Geografía
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha: [Especificar Fecha]
Grupo de Edad: 12 a 15 años


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y Presentación del Tema (5 minutos):



    • El profesor dará la bienvenida a los estudiantes y presentará el tema del día: “Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales”.

    • Se hará énfasis en la importancia de entender estos conflictos desde una perspectiva amplia que incluya sus consecuencias sociales y ambientales.



  2. Actividad Rompehielos (10 minutos):



    • Se realizará una actividad denominada "Mapa de Emociones". Los estudiantes recibirán un mapamundi en blanco y, con colores, deberán señalar áreas donde crean que existen conflictos territoriales, anotando al lado una emoción que consideren se relacione con esos conflictos (ejemplo: tristeza, miedo, esperanza).

    • Esta actividad tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes respecto a cómo los conflictos territoriales pueden afectar a las personas a nivel emocional y social.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (5 minutos):

    • Se explicará brevemente qué es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y cómo se aplicará en esta sesión para explorar los conflictos territor