Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

CLAUDIA ELSA MU?OZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Conflictos Territoriales Actuales en México y el Mundo


Asignatura: Geografía


Grado: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos debatan acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, reconociendo la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  • Presentación Breve: El maestro presentará brevemente el tema de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, enfocándose en cómo estos conflictos van más allá de un simple desacuerdo por tierras, implicando aspectos ambientales y sociales de gran impacto.



  • Lluvia de Ideas: Se solicitará a los estudiantes que, basados en sus conocimientos previos, mencionen algunos conflictos territoriales de los que hayan oído hablar, ya sea en México o en cualquier parte del mundo. Esto se hará con el fin de activar conocimientos previos y estimular el interés en el tema.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del Problema: Se dividirá la clase en grupos pequeños y se presentará un conflicto territorial específico a cada grupo, incluyendo casos nacionales e internacionales. Cada grupo recibirá una descripción breve del conflicto, las partes involucradas, y las implicaciones ambientales, sociales, económicas y políticas.



  2. Investigación y Análisis: Los alumnos, con ayuda de recursos proporcionados (textos, mapas, artículos en línea autorizados), investigarán más sobre su conflicto asignado, enfoc