La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Subtema: Desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y navegación en Europa y Asia en el Siglo XV
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno indague acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y conciencia intercultural.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del problema: Se introducirá a los alumnos en el contexto del Siglo XV, destacando el auge del comercio y cómo esto implicó una transformación en las sociedades de Europa y Asia. Se planteará el siguiente problema: "¿Cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV transformó la geografía, las relaciones internacionales y la navegación en Europa y Asia?"


• Activación de conocimientos previos: Mediante lluvia de ideas, se pedirá a los alumnos que compartan lo que saben acerca del comercio en el Siglo XV, las rutas comerciales de la época, y cualquier conocimiento relacionado con el impacto de dichas actividades en la conformación de metrópolis y sistemas de dominación.


• Formación de equipos: Se dividirá la clase en pequeños grupos para fomentar la colaboración y permitir un enfoque interdisciplinario, atendiendo también al problema de rezago educativo mediante la integración y participación activa de todos los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Los alumnos, en