La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Exploración e Investigación del Mundo en Inicial 1º

Propósito de la Sesión:
Que los alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años) descubran las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades, fomentando el cuidado del ambiente.

Duración:
45 minutos

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Enfoque:
Artes y experiencias estéticas, e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Círculo de Bienvenida: Sentados en círculo, se saludan con una canción que hable sobre la naturaleza y los invita a ser curiosos.


2. Introducción al Tema: Se presenta a los niños una caja misteriosa que contiene varios objetos naturales (piedras, hojas, ramas, flores) y algunos reciclados (botellas de plástico, papel, cartón). Se les explica brevemente la importancia de cuidar nuestro planeta y cómo podemos aprender mucho de los objetos que encontramos en él.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Libre: Se invita a los niños a explorar los objetos, utilizando todos sus sentidos (vista, tacto, olor) en diferentes estaciones de trabajo adaptadas a su altura y necesidades.


2. Actividad Creativa: Con los materiales explorados, cada niño elige los que más le interesaron para crear una obra de arte (collage, pintura con hojas, esculturas con material reciclado), enfocándose en la textura, color y forma.


3. Interacción Guiada: Mediante preguntas abiertas, se fomenta la curiosidad y el pensamiento crítico. Ejemplo: "¿Cómo se siente la piedra en tus manos?", "¿Qué