Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Funcionamiento coordinado del cuerpo humano por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de activación:
Inicio con una pregunta abierta para estimular la curiosidad: "¿Alguna vez han pensado cómo sabe nuestro cuerpo cuándo crecer, por qué nuestro corazón late más rápido cuando corremos o cómo nos mantenemos balanceados sobre una bicicleta en movimiento?"

Expectativas:
Explico el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender cómo los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para mantener nuestro cuerpo funcionando correctamente. Subrayo el enfoque en la vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico a través de la comprensión lectora.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Indagación dirigida:
Divido la clase en pequeños grupos y entrego a cada uno un breve texto informativo sobre el sistema nervioso o endocrino. Cada grupo debe leer su texto, subrayar las ideas clave y preparar una breve presentación para compartir con la clase. Esta actividad busca mejorar la comprensión lectora y fomentar la colaboración.

2. Presentaciones grupales:
Cada grupo presenta sus hallazgos, mie