Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
CLAUDIA ELSA MU?OZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Geografía
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Presentación del tema con un breve video o animación que muestre ejemplos de migración y sus causas. Seguido de una lluvia de ideas donde los estudiantes expresen qué saben sobre la migración y si han tenido alguna experiencia relacionada, ya sea personal, familiar o a través de conocidos.
- Recursos: Video sobre migración, pizarra o papelógrafo.
- Enfoque: Sensibilizar sobre el fenómeno migratorio y vincularlo con sus vidas para generar interés.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: "El viaje". Se dividirá la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá la historia de una persona o familia migrante. Deberán leerla, discutir en su grupo y luego, con base en lo aprendido, planificar cómo sería un plan de ayuda para estas personas/familias tanto en su lugar de origen como en el de destino. Esto incluirá reflexionar sobre aspectos sociales, económicos y culturales.
- Recursos: Historias de migrantes (reales o adaptadas), hojas de papel, plumones.
- Enfoque: Promover la empatía y el pensamiento crítico hacia las condiciones de los migrantes.
Actividad 3: Debate guiado en plenaria sobre las historias trabajadas en los grupos, enfocándose en las causas de la migración,