Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Nivel: Primaria 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer y describir los órganos de los sentidos y sus funciones; explicarán y representarán acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con una actividad lúdica donde los alumnos, con los ojos vendados, identifiquen objetos por su textura, olor o sonido. Esta dinámica servirá para valorar la importancia de los órganos de los sentidos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué pasaría si no pudiéramos oler, tocar, ver, oír o saborear? Breve discusión grupal para introducir el tema.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Distribuir fichas de lectura cortas que describan la función de cada órgano del sentido, acciones que los ponen en riesgo y cómo protegerlos. Se promoverá la lectura en parejas para reforzar la comprensión lectora.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un recorrido por estaciones de aprendizaje (una estación por cada sentido), donde aplicarán lo aprendido y observarán ejemplos prácticos de cómo cuidar sus órganos sensoriales.


• Discusión reflexiva: En plenaria, los alumnos compartirán lo que han aprendido en las estaciones, enfocándose en cómo prevenir daños a sus órganos de los sentidos.

3. Cierre (10 minutos)

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