Estructura y función del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, con enfoque en salud ambiental y acciones de cuidado**

Ariel Tinoco
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase


Asignatura: Ciencias Naturales


Grado: 6º de Primaria


Duración de la Sesión: 45 minutos


Tema: Estructura y función del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, con enfoque en salud ambiental y acciones de cuidado


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano frente a infecciones y enfermedades, nombrando algunas células y órganos que lo conforman, sin necesidad de profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Inicio con un breve repaso del conocimiento previo sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.

    • Introducción al sistema inmunológico: Breve explicación sobre su función de defensa ante agentes externos, utilizando ejemplos cotidianos y adaptados a su edad para facilitar la comprensión.



  2. Actividad Principal (25 minutos):



    • Indagación dirigida: Los alumnos, organizados en pequeños grupos, investigarán sobre el sistema inmunológico, sus componentes principales (células como linfocitos, macrófagos) y cómo estos colaboran con los sistemas circulatorio y respiratorio para mantenernos saludables.

    • Integración temática con alimentación: Cada grupo deberá identificar alimentos y hábitos que favorezcan el fortalecimiento del sistema inmunológico, estableciendo la relación entre una dieta balanceada, la salud ambiental y el bienestar del sistema inmunológico.

    • Presentación y discusión: Los grupos compartirán sus hallaz