Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 2: Explorando el Mundo de los Sentimientos a través del Lenguaje

Nivel Educativo: Inicial 1º, 0 a 3 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo su capacidad de imaginar, organizar el tiempo, reflejarse en cuentos y poemas, y aprender a narrar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la violencia

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Bienvenida Sensible: Se dará la bienvenida a los niños y niñas a través de una canción suave y gestos de afecto, creando un ambiente de confianza y seguridad.

   
   



2. Introducción al tema: A través de títeres, se narrará una breve historia que muestre situaciones de convivencia, resaltando la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Creación colectiva de un cuento: Guiar a los niños y niñas a imaginar un mundo donde los personajes viven situaciones que les generan diferentes emociones. Se utilizarán dibujos y símbolos sencillos para representar estas emociones.

   
   



2. Expresión de emociones a través del arte: Proporcionar materiales como papel, crayones, pinturas y plastilina para que los niños y niñas expresen, de manera individual, las emociones e historias que imaginaron, fomentando su expresión artística.

   
   



3. Danza de las emociones: Invitar a los niños y niñas a expresar sus emociones a través del movimiento y la música, utilizando melodías que evoquen diferentes sentimientos.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Círculo de emociones: Sentados