Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
daniel barboza
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Personas, Grupos y Organizaciones a favor de la Cultura de Paz
Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración Interdisciplinaria: Valores
Duración: 50 minutos
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del Tema y Sensibilización:
- Iniciar con una breve introducción sobre qué es la cultura de paz y por qué es importante en nuestra sociedad.
- Proyección de un corto video inspirador sobre actos de paz y solidaridad realizados por jóvenes.
- Reflexión guiada: ¿Cómo pueden contribuir acciones individuales y colectivas a una cultura de paz?
Presentación del Problema:
- Presentar una noticia reciente sobre un acto de violencia en una comunidad escolar y resaltar la necesidad de acciones a favor de la paz.
- Preguntar: ¿Qué podríamos hacer para cambiar esta situación? ¿Conocen ejemplos de personas o grupos que trabajan por la paz?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y Análisis:
- Formar equipos y asignarles buscar información sobre diferentes personas, grupos y organizaciones en México que promuevan la cultura de paz.
- Cada equipo deberá identificar los valores que estas personas, grupos u organizaciones promueven, sus acciones concretas, y cómo estos contribuyen a la resolución de conflictos de forma pacífica.
Creación de un Mural Colaborativo:
- Con la información recabada, cada equip