Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Angelica Casillas
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 1º año
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]


Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.



Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  • Dinámica "Lluvia de ideas": Preguntar a los estudiantes qué entienden por cultura de paz y registrar sus respuestas en el pizarrón. Esta actividad permitirá evaluar sus conocimientos previos y motivarlos hacia el nuevo tema.

  • Breve explicación del maestro: Aclarar conceptos y presentar el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de fomentar una cultura de paz y cómo cada acción, por pequeña que sea, contribuye a este gran objetivo.


Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema: Formar grupos de 4 a 5 estudiantes y presentar un escenario común de conflictos en el entorno escolar o comunitario, donde se vea comprometida la cultura de paz.

  2. Investigación y análisis: Cada grupo investigará ejemplos reales de personas, grupos u organizaciones en México que hayan trabajado para resolver conflictos similares y promover la paz. Los estudiantes podrán usar libros de texto, internet y recursos de la biblioteca escolar.

  3. Desarrollo de soluciones: Instruir a los grupos para que propongan soluciones creativas y factibles, inspirándose en los ejemplos investigados, que podrían aplicarse para mejorar o