Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Irene Alcalá
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de sesión: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: 1º de Secundaria


Asignatura: Biología


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción, desarrollando habilidades de pensamiento crítico.


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el funcionamiento general del cuerpo humano y, específicamente, qué conocen acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino. Se anotarán sus aportaciones en el pizarrón para tener una referencia inicial y generar expectativa.



  • Motivación: Se presentará un breve video o animación que muestre de manera dinámica cómo los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para mantener el cuerpo funcionando correctamente. Esto servirá para captar el interés y proporcionar un contexto visual de los temas a tratar.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación dirigida: Los alumnos, organizados en pequeños equipos, recibirán tarjetas con preguntas clave relacionadas con los sistemas nervioso y endocrino (ejemplos: ¿Cómo se comunican las neuronas entre sí? ¿Qué es una hormona y cómo afecta al cuerpo?), que deberán investigar utilizando textos y recursos digitales proporcionados.



  • Discusión guiada: Después de la investigación, cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, guiados por el maestro, quien orientará la discusión hacia la comprensi