Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Los Albores de la Humanidad

Grado: 3º de Secundaria

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno investigue acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organice la información recabada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en inclusión y interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema y Motivación: Se iniciará la sesión presentando imágenes impactantes y curiosidades de los primeros homínidos y sus herramientas encontradas alrededor del mundo, provocando la curiosidad de los estudiantes. Se realizará una pregunta provocadora: "¿Cómo sería nuestra vida si no evolucionáramos desde esos primeros homínidos?"

  
  



• Formulación del Problema: Se expondrá el problema a resolver: "La importancia de conocer nuestros orígenes y cómo la evolución de los homínidos hasta llegar al Homo sapiens influenció el mundo actual." Se destacará la necesidad de comprender la diversidad humana y cultural desde sus orígenes.

  
  



• Conformación de Equipos: Los alumnos se dividirán en grupos interdisciplinarios e inclusivos, tomando en cuenta sus distintas habilidades y preferencias, promoviendo la equidad y valoración de cada miembro.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación: Cada equipo investigará sobre diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en diversas partes del mundo, utilizando recursos digitales, libros de texto y material proporcionado por el docente. Se fomentará el análisis crítico de la información y la comprensión lectora.

  
  



• **Organización de la I