Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Nivel Educativo: Primaria 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren y combinen sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifiquen palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Valores

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde crearán poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Reflexión sobre Valores: Dialogar brevemente sobre la importancia de los valores como la amistad, el respeto y la creatividad en nuestra vida y cómo estos pueden ser expresados a través del arte y la literatura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Creativa: Organizar a los alumnos en pequeños grupos para explorar diferentes libros de poemas y canciones adecuados para su edad. Cada grupo seleccionará un poema o una canción que les guste.
   
   
   • Análisis y Juego con Palabras: En sus grupos, los alumnos deberán identificar palabras clave dentro del poema o canción seleccionada y proponer sinónimos o nuevas palabras que rimen, manteniendo el sentido original. Se les invitará a modificar algunas líneas para que reflejen valores importantes para ellos.
   
   
   • Creación Colectiva: Cada grupo creará una versión modificada de su poema o canción, incorporando los cambios acordados. Se fomentará la participación de todos los miembros del grupo y la expresión creativa.
   
   
   
   



3. *Cierre (10 minutos)