Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Creación de Propuestas con Intención Artística para Mejorar la Escuela y la Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Objetivo (PDA): Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: Inicio con una dinámica grupal donde los alumnos compartirán qué es lo que más les gusta de su escuela y su comunidad, y qué mejoras creen que podrían hacerse. Esta actividad busca fomentar un ambiente de confianza y de expresión abierta.
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicación breve del proyecto a desarrollar, enfatizando cómo mediante el arte y la creatividad pueden proponer y visualizar cambios positivos en su entorno.
   
   
   
   



2. Identificación de Aspectos a Mejorar (15 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Paseo por la escuela (si es posible) o proyección de imágenes de diferentes áreas de la escuela y la comunidad. Los estudiantes, en equipos, identificarán áreas de oportunidad donde el arte y la creatividad podrían hacer una diferencia (por ejemplo, muros para murales, espacios para esculturas, áreas verdes, etc.).
   
   
   • Reflexión Grupal: Compartir en plenaria las observaciones. Discutir cómo la mejora de estos espacios podría influir positivamente en la convivencia dentro de la escuela y la comuni