Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Materia: Formación Cívica y Ética

Grado: 1º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna, integrando una perspectiva de cuidado ambiental.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "calidad de vida" y "desigualdad". Los alumnos podrán expresar sus ideas libremente, propiciando un ambiente de respeto e inclusión.
   
   
   • Breve plática sobre cómo nuestras acciones diarias pueden influir en el medio ambiente y, consecuentemente, en la calidad de vida de las personas y comunidades.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

2. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Presentación del problema central: "En una comunidad, parte de la población tiene acceso a servicios básicos y un ambiente saludable, mientras otra parte enfrenta carencias y vive en áreas contaminadas. ¿Cómo afecta esta situación a la calidad de vida y cómo podemos mejorarla garantizando la igualdad sustantiva y el cuidado del ambiente?"
   
   
   • Formación de equipos para discutir el problema, guiados por cuestionamientos como: ¿Por qué existe esta desigualdad? ¿Cómo afecta el ambiente a la calidad de vida? ¿Qué relaciones existen entre desigualdad, calidad de vida y cuidado del ambiente?
   
   
   
   



3. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Cada equipo in