Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad**
claudia barreras- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad
Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Introducción (10 minutos)
Bienvenida y motivación: Iniciar con una dinámica corta que fomente la participación y el buen ambiente. Puede ser un breve juego de presentación donde cada niño diga su nombre y algo que le gustaría cambiar de la escuela o comunidad.
Planteamiento del problema: Conversar sobre la importancia de vivir en un lugar agradable y cómo todos podemos contribuir a mejorar nuestra escuela y comunidad. Presentar el tema de la convivencia como aspecto central a mejorar.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de gustos e intereses: Mediante una lluvia de ideas, invitar a los alumnos a expresar qué les gustaría mejorar o cambiar de la escuela o comunidad. Anotar todas las ideas en el pizarrón.
Introducción al proyecto comunitario: Explicar que, trabajando en equipo, se puede transformar el entorno. Introducir el concepto de arte y cómo puede ser un medio para expresar ideas y generar cambios positivos.
Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños y asignarles la tarea de elegir una idea de mejora que les gustaría implementar. Cada equipo deberá pensar en cómo usar el arte (dibujo, música, teatro, e