Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Funcionamiento Coordinado del Cuerpo Humano

Nivel educativo: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Biología
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del funcionamiento del cuerpo humano.

  
  



• Presentación de objetivos:
  Explicar el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender cómo los sistemas nervioso y endocrino coordinan las funciones del cuerpo humano para el mantenimiento de una vida saludable.

  
  



• Introducción al problema de disciplina interdisciplinar:
  Platicar acerca de cómo la falta de disciplina puede afectar nuestro cuerpo, especialmente durante la adolescencia, cuando se está en plena maduración sexual y desarrollo físico.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación dirigida en equipos:
  Dividir la clase en grupos pequeños para investigar, uno sobre el sistema nervioso y otro sobre el sistema endocrino, utilizando recursos del aula como libros de texto y acceso a internet controlado. Cada grupo deberá identificar cómo estos sistemas influyen en la disciplina y en el desarrollo de un estilo de vida saludable.

  
  



• **Experimento de pensamiento: