Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Ana Antury
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: "Entendiendo nuestro hogar: La Tierra"


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos dialoguen acerca de sus responsabilidades hacia la naturaleza y demuestren respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular, en la medida de sus posibilidades.


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad Rompehielo: Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno mencione su animal o planta favorita y por qué.

    • Introducción al tema: Breve charla sobre cómo todo en la naturaleza está conectado, usando ejemplos sencillos como la relación entre las abejas, las flores y nuestra alimentación.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Método de Aprendizaje Basado en Problemas:

      • Presentación del Problema: "El parque del barrio está descuidado y la basura está dañando la vida de las plantas y animales. ¿Cómo podemos ayudar?"

      • Investigación y Discusión: Los alumnos, en equipos, discuten y buscan soluciones creativas al problema, apoyándose en libros, ilustraciones y recursos preparados por el maestro.

      • Planteamiento de Soluciones: Cada equipo propone una solución, explicando cómo su idea ayuda al cuidado del ambiente y a los seres vivos.

      • Interdisciplinariedad: Se integrará la lectura de un cuento corto sobre el respeto a la naturaleza, fomentando la comprensión lectora y la empatía.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión Grupal: Compartir lo aprendido sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, resaltando ideas de los equipos.