La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Secundaria 3º grado
Materia: Química
Duración de la Sesión: 50 minutos
Tema: La Tabla Periódica: Criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan modelos atómicos de Bohr –con la distribución de electrones en órbitas– basados en el número atómico de los primeros elementos químicos para representar su conformación: protones, neutrones y electrones, fomentando el desarrollo de habilidades de comprensión lectora, vida saludable y pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una breve actividad dinámica donde los estudiantes se agruparán por afinidad a un elemento químico que recuerden, compartiendo qué saben sobre dicho elemento, incluyendo cualquier propiedad física o química relevante. Se utilizará esta actividad para evaluar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes y crear curiosidad sobre el tema.


• Presentación de objetivos: Se explicará de manera clara y concisa el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender la Tabla Periódica no solo como una herramienta fundamental en el estudio de la química, sino también como un medio para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y comprensión lectora.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje por indagación: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para investigar sobre los criterios de clasificación en la Tabla Periódica, centrando su atención en las propiedades de electronegatividad, energía de ioniza