La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel Educativo: Secundaria 2º, Alumnos de 12 a 15 años

Asignatura: Inglés

Duración: 50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA)

• Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.


• Expresar la comprensión obtenida mediante organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Enfoque de la Sesión

• Inclusión


• Pensamiento Crítico


• Interdisciplinaridad (Inglés - Educación Socioemocional)

Metodología

Proyecto Comunitario enfocado en la conciencia sobre la diversidad lingüística y la problemática de las adicciones.

Fases de la Sesión

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y sensibilización: Iniciar con un breve video que presenta la diversidad lingüística mundial, incluido México. Seguido de una reflexión guiada sobre cómo nuestras lenguas y formas de expresión reflejan nuestras culturas y cómo la inclusión y el respeto hacia ellas son fundamentales.


2. Presentación del proyecto: Se explicará el proyecto comunitario, destacando cómo la asignatura de inglés nos permite explorar y apreciar esa diversidad, y cómo, al entender mejor a otros, podemos ser más empáticos frente a problemas como las adicciones.

Desarrollo (25 minutos)

1. Grupos de trabajo: Formar equipos para investigar en inglés sobre la diversidad lingüística de una región específica del mundo y cómo esta se relaciona con la vida cotidiana y los desafíos sociales, incluyendo las adic