La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla Periódica y Propiedades Periódicas

Materia: Química
Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: "Descubriendo el mundo oculto de los elementos"
Descripción:

• Saludo y conexión: Breve bienvenida y establecimiento de expectativas para la clase.


• Activación de conocimientos previos: Se inicia con un breve cuestionario oral de lo que recuerdan sobre los elementos químicos y la Tabla periódica.


• Motivación y presentación del tema: Se presenta una historia intrigante o un video corto sobre el descubrimiento de los elementos químicos y la creación de la Tabla periódica, enfatizando su importancia en la comprensión del mundo que nos rodea.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Actividad: "Exploradores de la Tabla periódica"

1. Exploración:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en pequeños grupos, reciben distintos segmentos de la Tabla periódica y tarjetas con definiciones y ejemplos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
   
   
   • Se les pide que, usando las tarjetas, identifiquen estos conceptos dentro de los elementos de su segmento.
   
   
   
   



2. Investigación y Discusión:

   
   
   
   
   • Cada grupo elige un elemento y realiza una pequeña investigación usando tablets o libros para entender cómo las propiedades mencionadas afectan el comportamiento químico del elemento.