La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Tomando Decisiones Responsables

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo (PDA)

Que los alumnos comprendan y valoren los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de sus acciones para actuar con responsabilidad, promoviendo la dignidad de todas y todos.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida e introducción al tema a través de una historia corta sobre un niño que debe tomar una decisión importante, destacando cómo sus acciones afectan a otros y a sí mismo.


2. Breve discusión grupal sobre la historia, enfocándose en las decisiones tomadas por el personaje y sus posibles consecuencias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación del Problema: Se plantea un escenario cotidiano en el que los estudiantes deben tomar decisiones ante situaciones de riesgo (ejemplo: cruzar la calle sin mirar, compartir información personal en internet). Se divide a los alumnos en pequeños grupos.


2. Investigación y Análisis: Cada grupo recibe tarjetas con diferentes opciones de acción frente al problema presentado. Deben leer, discutir las opciones y predecir las consecuencias de cada una, promoviendo la lectura y la argumentación.


3. Toma de Decisiones: Después de analizar las opciones, cada grupo elige la acción que consideran más responsable y explica el porqué de su elección, destacando la importancia de cuidar la dignidad y bienestar de todos.

Cierre (10 minutos):

1. Compartir en plenaria las decisiones de cada grupo y las razones detrás de estas.


2. Reflexión grupal guiada sobre cómo