Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Proyecto de Vida

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno valore sus logros y reconozca cambios en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para así poder reestructurar sus metas de manera que favorezcan su desarrollo personal y social en el marco de un estilo de vida saludable y el cultivo del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciar con una breve charla sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno, adaptando el lenguaje a su grupo de edad. Usar ejemplos relatables como sueños o metas comunes a esa edad (ej. aprender a tocar un instrumento, ser buen deportista, etc.) y cómo estos pueden cambiar con el tiempo.

   
   



2. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre sus intereses actuales y cómo han cambiado desde que eran más pequeños. Esta actividad busca que los alumnos empiecen a ver cómo han evolucionado sus deseos y capacidades.

   
   

Desarrollo (20 minutos):

3. Actividad de Aprendizaje-Servicio: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá la tarea de diseñar una campaña breve dentro de la escuela para promover estilos de vida saludables y la prevención de adicciones. Se les pedirá que piensen en cómo esto puede influir positivamente en sus proyectos de vida y en los de otros.

   
   



4. Búsqueda de información: Permitir que los alumnos busquen en libros o internet (bajo supervisión) información sobre los efectos negativos de las adicciones en la vida de las per