Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Hábitos de higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en un proyecto comunitario utilizando los lenguajes artísticos para transmitir un mensaje crítico sobre un problema de su contexto.


• Introducción al problema: Hábitos de higiene. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los hábitos de higiene en la comunidad y sus consecuencias negativas si no se cumplen.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una lista de problemas relacionados con los hábitos de higiene en su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del problema: Hábitos de higiene. Cada grupo compartirá su lista de problemas identificados.


• Actividad: Los alumnos elegirán uno de los problemas identificados y trabajarán en grupos para investigar más sobre él. Deberán recolectar información, estadísticas y testimonios que respalden su investigación.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y discutirá las posibles soluciones al problema.

Sesión 3:

• Introducción a los lenguajes artísticos: Explicar a los alumnos los diferentes lenguajes artísticos que