Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Grado: Tecnología de Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Activación:

• Dinámica “Rompehielos Digital”: Se iniciará con una breve dinámica en donde los alumnos, divididos en pequeños grupos, compartirán una aplicación o herramienta digital que les haya ayudado a resolver un problema recientemente, explicando cómo lo hizo. Esta actividad busca fomentar la inclusión, permitiendo que cada estudiante aporte desde su experiencia.

Motivación:

• Presentación de un Desafío: Se planteará un problema común de desinterés relacionado con la vida saludable, por ejemplo, la falta de motivación para realizar actividad física o elegir opciones alimenticias saludables. Se les pedirá que piensen en cómo la tecnología podría ayudar a resolver este problema, propiciando así una conexión entre el aprendizaje, su vida cotidiana y el bienestar general.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Brainstorming:

• Trabajo en Equipos: Los alumnos, en equipos, investigarán brevemente en línea sobre formas creativas en que la tecnología está ayudando a promover estilos de vida más saludables, recopilando ejemplos específicos.


• Lluvia de Ideas: Cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre cómo aplicar el pensamiento