Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Explorando La Naturaleza y La Convivencia

Datos Generales:

• Nivel Educativo: Preescolar 3º


• Edad de los Alumnos: 3 a 6 años


• Duración: 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje por Indagación


• Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica

Objetivo (PDA):

Que los alumnos planifiquen de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: haciendo preguntas, explorando su entorno, planteando respuestas iniciales, buscando información, comparando lo que saben, registrando datos y explicando sus hallazgos, todo ello promoviendo la convivencia armónica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de Bienvenida: Todos los niños y niñas se sentarán en círculo, donde se presentarán y dirán cuál es su animal o planta favorita y por qué. Este espacio busca fortalecer la convivencia y el respeto por las diferencias.
   
   
   • Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de los seres vivos y los fenómenos naturales, usando ejemplos simples y adecuados a su edad, como el crecimiento de una planta o el ciclo del agua.
   
   
   
   



2. Desarrollo: (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada en el Aula o Patio: Divididos en pequeños grupos multiculturales e inclusivos, los niños explorarán el entorno con el propósito de identificar diferentes seres vivos (plantas, insectos) y fenómenos naturales (viento, sol). Se fomentará la observación, el respeto por la naturaleza y la cooperación.
   
   
   • Rincón de Indagación: Cada grupo tendrá un rincón con materiales como lupas, imágenes, libros ilustrados sobre la naturaleza, donde podrán invest