Entrevistando a Nuestros Héroes Comunitarios**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Entrevistando a Nuestros Héroes Comunitarios

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos realicen una entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre diversos temas, preparando con anticipación los propósitos y las preguntas, enfocándose en cómo contribuyen a la buena convivencia comunitaria.

Metodología:

La metodología de Proyecto Comunitario guiada por el enfoque de Inclusión y Igualdad de género será la piedra angular de esta actividad, asegurando que todos los estudiantes puedan participar activamente y apreciar la diversidad y el valor de cada miembro de la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la Actividad: Explicar brevemente el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de conocer más sobre las personas que hacen nuestra comunidad un lugar mejor para vivir. Enfatizar cómo todos, sin importar género o habilidades, pueden contribuir positivamente a la comunidad.
   
   
   • Formación de Equipos: Dividir la clase en equipos pequeños, asegurando una mezcla equitativa de género y habilidades, fomentando la inclusión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Brainstorming en Equipo: Cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre qué tipo de personas podrían entrevistar y qué temas serían interesantes conocer para mejorar la convivencia en la comunidad (ej. trabajadores de la salud, bomberos, maestros, etc.). Animar a considerar roles no tradicionales para ambos géneros.
   
   
   • Creación de Preguntas: Guiar a los equipos para que formulen preguntas respetuosas e inclusivas que deseen ha