Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de la clase (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Plantear el problema SIN (Situación Inicial del Problema): "En nuestro país se han encontrado restos fósiles humanos de antigüedad desconocida. ¿Cuál podría ser su importancia para comprender nuestra historia y cultura?"
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
   
   
   • Entregar a cada grupo un mapa del territorio nacional y una lista de posibles sitios de hallazgos de restos fósiles.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que investiguen en línea sobre los sitios mencionados y marquen en el mapa la ubicación de los hallazgos.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de estos restos fósiles para comprender nuestra historia y cultura.
   
   
   
   



4. Cierre de la sesión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los principales puntos discutidos en la actividad.
   
   
   • Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes piensen en la importancia de investigar y conocer nuestra historia a través de los restos fósiles.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de la clase (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

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