La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación

Asignatura: Historia de Secundaria 2°

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, promoviendo el trabajo en equipo y fomentando el pensamiento crítico.

Inicio (15 minutos):

• Activador previo: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre las rutas comerciales antiguas y su importancia. Esta actividad busca activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la temática a tratar.

  
  



• Presentación del problema: Introducir una narrativa intrigante acerca de un navío del Siglo XV que desaparece misteriosamente mientras exploraba nuevas rutas comerciales. Los estudiantes serán invitados a resolver el misterio utilizando sus habilidades de investigación histórica, enfocándose en cómo el desarrollo del comercio afectó la geografía y la navegación.

  
  



• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros, promoviendo la diversidad de habilidades y conocimientos. Se recalcará la importancia del trabajo colaborativo para la resolución del problema planteado.

  
  

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación Guiada: Cada equipo recibirá un conjunto de recursos digitales y físicos (mapas antiguos, textos sobre el comercio del Siglo XV, imágenes de navíos de la época) para investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto. Se guiará a los estudiantes a reflexionar sobre cómo las necesidades comerciales llevaron al desarrollo de nuevas tecnologías en navegación y al desc