Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque de la sesión: Inclusión
Objetivo (PDA): Que el alumno prepare su participación en un debate y formule los argumentos a presentar, asegurando que la exposición del tema por discutir sea coherente y suficiente, con argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que soporten la información compartida.

Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común, enfocado en el problema de "Alimentación".

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Breve dinámica para romper el hielo y fomentar la inclusión: “La telaraña de ideas” donde cada estudiante, al recibir un ovillo de estambre, comparte un alimento que le guste y uno que no, pasando el ovillo a otro compañero sin soltar el hilo, creando así una red de relaciones y preferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema de debate (5 minutos): Explicación breve sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo afecta nuestro día a día.
   
   
   • Formación de equipos (5 minutos): División de la clase en 2 grandes grupos para el debate. Se asegurará que los equipos sean diversos e inclusivos, tomando en cuenta las diferentes habilidades y formas de aprender de los alumnos.
   
   
   • Investigación y preparación de argumentos (15 minutos): Los equipos investigarán y prepararán sus argumentos. Se fomentará el uso de fuentes confiables. Se proporci