La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de sesión: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización, con un enfoque especial en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad de apertura: Iniciar la sesión con una pregunta generadora: "¿Qué lugares conocen en nuestra comunidad y cómo creen que nos pueden ayudar a cuidar el ambiente?". Permitir que los estudiantes compartan sus ideas.


• Breve explicación: Discutir sobre la importancia de conocer nuestra comunidad, incluyendo la escuela, y cómo cada uno puede contribuir al cuidado del ambiente.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Exploración y servicio: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles diferentes áreas de la comunidad para explorar, ya sea dentro o cerca de la escuela, donde puedan identificar prácticas culturales o formas de organización que contribuyan al cuidado del ambiente.


• Registro: Cada grupo llevará una bitácora donde anotarán observaciones y realizarán dibujos de lo que encuentren, prestando especial atención a las prácticas de cuidado ambiental.

3. Reflexión y discusión (10 minutos):

• Compartir aprendizajes: Cada grupo compartirá con la clase sus observaciones y cómo piensan que esas prácticas contribuyen al bienestar de la comunidad y al cuidado del ambiente.


• **Reflexión