Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 3º de Primaria

Edades: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la Inseguridad.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Conversaremos sobre qué son los afectos y cómo creemos que influyen en nuestro día a día.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Pediré a los alumnos que compartan un momento en el que se sintieron muy felices y uno en el que se sintieron tristes o enojados y cómo eso afectó lo que hacían.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Exploración del tema: A través de un cuento o historia corta, mostraré situaciones donde diferentes personajes experimentan alegría, tristeza, enojo, y cómo esas emociones influyen en sus decisiones y bienestar.

   
   



4. Reflexión grupal: En pequeños grupos, los alumnos discutirán cómo las acciones de los personajes del cuento podrían mejorar si manejaran de otra manera sus emociones. Se hará énfasis en cómo el manejo de nuestros afectos puede hacer frente a situaciones de inseguridad, promoviendo un ambiente de empatía y apoyo mutuo.

   
   



5. Aplicación de conocimientos: Cada grupo elegirá una emoción y pensará en una situación de inseguridad que puedan vivir en la escuela o su comunidad. Luego, diseñarán un pequeño plan de acción sobre cómo podrían enfrentar o mejorar esa situación a través