La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º, Edad: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) incorporando valores y fomentando el pensamiento crítico e interculturalidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Rompehielos - Conexión Intercultural: Se iniciará la clase con una breve dinámica en la que se pedirá a los estudiantes que mencionen diferentes tipos de relieves y fenómenos naturales (como volcanes y terremotos) que conozcan en México y en otras partes del mundo. Se fomentará reconocer la diversidad geográfica global, promoviendo aprecio y respeto hacia diferentes culturas y cómo estas interactúan con su entorno natural.

Planteamiento del Problema:
Se presentará un video corto que muestre la devastadora belleza de los fenómenos naturales relacionados con las placas tectónicas. Posteriormente, se planteará la siguiente pregunta: ¿Cómo influyen las placas tectónicas en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo de nuestro planeta? Se incentivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender estos procesos no solo a nivel científico sino también cultural y social.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Trabajo Colaborativo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo investigará sobre uno de los siguientes temas: Placas tectónicas, Relieve terrestre, Sismicidad y Vulcanismo. Se les proporcionará materiales didá