Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares con Enfoque en la Alimentación

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares con Enfoque en la Alimentación

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Los alumnos serán capaces de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios relacionados con el tema de la alimentación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto Comunitario: Se introducirá el proyecto explicando que vamos a crear un "Huerto Escolar Imaginario" donde cada uno tendrá que describir un elemento del huerto (frutas, verduras, insectos beneficiosos, herramientas, etc.).
   
   
   • Motivación y Sensibilización: Se mostrarán imágenes de diferentes huertos y se pedirá a los alumnos que expresen qué ven, qué colores identifican y qué emociones les generan las imágenes. Esto para introducir el enfoque de artes y experiencias estéticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Descripción Guiada (10 minutos): Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con la imagen de un objeto, ser vivo o lugar del huerto. Deberán describirlo utilizando sus cinco sentidos, aunque algunos elementos sean imaginarios (¿cómo creen que huele?, ¿qué textura tiene?, etc.).
   
   
   • Actividad 2: Creación Artística (15 minutos): Los alumnos elegirán uno de los elementos que describieron y realizarán un dibujo, utilizando materiales diversos (crayones, acuarelas, recortes de papel). Mientras trabajan, se les pedirá pensar en cómo este elemento contribuye a una alimentación saludable.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)