Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de apertura: Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "La rueda de las necesidades". Los alumnos formarán un círculo y, pasando una pelota, cada quien mencionará una necesidad humana básica (comer, dormir, sentirse seguro, etc.). Esta actividad busca sensibilizar sobre la diversidad de necesidades que motivan la creación e innovación técnica.

  
  



• Presentación del tema: Con la información previa, se hará una breve introducción sobre cómo estas necesidades han conducido al desarrollo de herramientas y procesos técnicos a lo largo de la historia, resaltando cómo los valores, intereses y prejuicios pueden influir en estos procesos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de caso: Se dividirá al grupo en equipos. Cada equipo recibirá una breve descripción de un invento tecnológico (por ejemplo, el teléfono móvil, la rueda, la escritura). Deberán analizar y discutir:

  
  
  
  
  1. La necesidad que satisfacía originalmente.
  
  
  2. Cómo ha evolucionado y por qué.
  
  
  3. Qué valores, intereses, prejuicios y aspiraciones pueden haber influido en su desarrollo.
  
  
  
  



• Conexión interdisciplinar (Valores): Cada equipo reflexionará sobre cómo el invento escogido ha