Introducción al proyecto comunitario y los relatos en inglés

Marlizeth Nuñez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y los relatos en inglés
Objetivo: Comprender la importancia de los relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el objetivo principal del proyecto, que consiste en recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura.

  2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir la importancia de los relatos en inglés para expresar sucesos significativos. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

  3. Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de relatos en inglés que representen sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales. Analizar los recursos visuales o auditivos utilizados en cada ejemplo.

  4. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren un breve relato en inglés sobre un suceso significativo que hayan vivido. Pueden usar recursos visuales o auditivos para apoyar su narración.


Sesión 2:
Tema: Los relatos familiares en inglés
Objetivo: Identificar y expresar sucesos significativos familiares a través de relatos en inglés.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la importancia de los relatos en inglés.

  2. Presentación de relatos familiares: Mostrar a los alumnos diferentes relatos familiares en inglés. Analizar los sucesos significativos que se narran en cada uno y los recursos visuales o auditivos utilizados.

  3. Actividad de expresión oral: Pedir a los alumnos que comparta