Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestros Sentidos y Cómo Cuidarlos

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y describan los órganos de los sentidos y su función; expliquen y representen acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión con la pregunta: "¿Qué podríamos hacer si no pudiéramos ver, oír o tocar?" para motivar a los alumnos y conocer sus ideas previas. También preguntaré sobre las acciones que realizan para cuidar sus sentidos, como comer zanahorias para la vista o usar gorros para proteger las orejas del frío.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración e indagación sobre los órganos de los sentidos: Dividiré la clase en cinco grupos, asignando a cada uno un sentido para investigar (vista, oído, tacto, gusto, olfato). Cada grupo debe indagar sobre el órgano correspondiente a su sentido (ojos, oídos, piel, lengua, nariz), su función y cómo podemos cuidarlo. Utilizarán libros y recursos digitales facilitados previamente para su investigación.

  
  



• Interdisciplinariedad - Alimentación: Parte de su investigación deberá enfocarse en cómo la alimentación afecta positiva o negativamente a los órganos de los sentidos. Por ejemplo, cómo las frutas y verduras pueden mejorar nuestra vista o cómo el exceso de dulces puede dañar nuestros dientes y, por ende, nuestro sentido del gusto.

  
  



• Exposición de los grupos: Cada grupo p