Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, identificando los sentimientos que provocan y la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y ambientación: Se inicia la clase con una breve meditación guiada donde los alumnos cerrarán los ojos e imaginarán que están en un hermoso bosque, sintiendo la brisa, escuchando los sonidos de los animales y tocando las plantas.

Activación de conocimientos previos: El docente preguntará a los estudiantes qué seres vivos recuerdan de su meditación y qué sentimientos les generó esa conexión con la naturaleza.

2. Desarrollo (25 minutos)

Método Aprendizaje Basado en Problemas:

• Presentación del problema: El docente contará una historia sobre un parque que está siendo descuidado por la comunidad, donde hay basura en el suelo, árboles sin cuidar y animales tristes. Luego, preguntará a los estudiantes qué podrían hacer ellos para cambiar esa situación y cómo se sentirían los seres vivos del parque si lo cuidaran mejor.

  
  



• Investigación y análisis: Los alumnos, en grupos, discutirán soluciones al problema y cómo sus acciones afectan el entorno. Cada grupo recibirá una breve lectura adaptada a su nivel, que deberán leer juntos, sobre cómo pequeñas acciones pueden hacer una gran diferencia en el cuidado de la naturaleza.

  
  



• Interdisciplinariedad (Comprensión lectora): Se enfocará e