Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando mundos imaginarios y la importancia de comer sano

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos lean de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos, enfocándose en la temática de vida saludable y alimentación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad rompehielo: Iniciaré con una dinámica breve donde cada niño, uno por uno, menciona su fruta o verdura favorita y por qué. Esto ayudará a crear un ambiente inclusivo y propicio para dialogar sobre alimentación saludable.
   
   
   • Introducción al tema: Explicaré de manera sencilla cómo los alimentos saludables nos ayudan a crecer fuertes y saludables, usando ejemplos de superhéroes o seres imaginarios que obtienen sus poderes de ciertos alimentos o elementos naturales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura colectiva: Leeremos juntos un cuento corto que incluya personajes imaginarios y elementos relacionados con la alimentación saludable. Durante la lectura, haré pausas para discutir con los alumnos sobre las acciones de los personajes y cómo los alimentos influyen en la historia.
   
   
   • Actividad creativa: Dividiré la clase en pequeños grupos y les proporcionaré materiales variados (papel, colores, plastilina, etc.). Cada grupo creará un personaje imaginario inspirado en los alimentos saludables discutidos, asignándole poderes especiales relacionados con los beneficios de esos alimentos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Expos