Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Expresión de Fracciones como Decimales y de Decimales como Fracciones

Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Desinterés

1. Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:
Comenzaremos la clase con un breve video animado que muestra situaciones cotidianas donde se usan tanto fracciones como decimales. Por ejemplo, dividir una pizza en fracciones o comprar en una tienda y ver precios decimales.

Preguntas Guiadas:

• ¿Alguna vez has necesitado convertir fracciones a decimales o viceversa? ¿En qué situaciones?


• ¿Por qué es importante saber convertir entre fracciones y decimales?

Introducción al Objetivo de Aprendizaje:
Explicaremos que el objetivo es aprender a utilizar diversas estrategias para convertir fracciones en decimales y decimales en fracciones, resaltando la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y en diversas asignaturas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración Dirigida:

• Formaremos equipos de 4-5 estudiantes para fomentar la inclusión, asegurando una diversidad de habilidades y conocimientos dentro de cada grupo.


• Cada grupo recibirá una serie de fracciones y decimales escritos en tarjetas para clasificar y convertir.


• A través del método de indagación, los estudiantes explorarán diferentes maneras de realizar las conversiones, como la división larga para fracciones o multiplicación para convertir decimales a fracciones.

**Reflexión