Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Efren Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Preservación de la lengua.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual.
- Explicar la importancia de la preservación de la lengua como un derecho humano.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos que conocen los alumnos.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en una herramienta digital.
Desarrollo del problema (25 minutos):
- Presentar el problema de la preservación de la lengua y su relación con los derechos humanos.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Cada grupo debe investigar sobre la situación actual de la preservación de una lengua indígena en México y su relación con los derechos humanos.
- Proporcionar recursos para la investigación (libros, artículos, videos, etc.).
- Dar tiempo a los grupos para investigar y preparar una breve presentación sobre su lengua indígena asignada y los desafíos que enfrenta.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exposición de los grupos (30 minutos):
- Cada grupo debe presentar su investigación sobre la preservación de la lengua indígena asignada.