Procesos técnicos.
MARCO ANTONIO COAHUILA- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Procesos Técnicos en el Aula
Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de sensibilización: Breve diálogo interactivo para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre lo que es un sistema técnico, utilizando ejemplos cotidianos relacionados con la tecnología, como el funcionamiento de un smartphone o las redes sociales. Se hará énfasis en cómo estos sistemas influyen en la convivencia diaria y en la importancia de una convivencia armónica, respetuosa e inclusiva.
Pregunta detonadora: "¿Cómo creen que la tecnología afecta nuestra forma de convivir y relacionarnos?"
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
1. Exploración de conceptos clave (10 minutos): Explicación breve de los elementos que componen los sistemas técnicos, usando slides o imágenes para visualizar conceptos como organización, medios, materiales, energía, conocimientos, y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza. Se fomentará la participación activa con preguntas y respuestas.
2. Trabajo en equipos (20 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos mixtos y diversos para promover la igualdad de género y la inclusión. Cada equipo seleccionará un problema de convivencia en su entorno escolar que podría ser solucionado o mejorado mediante un si