Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Comunicación Oral y Convivencia en Preescolar

Grado: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Problema a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Canción Inicial: Se empezará con una canción de bienvenida donde cada niño salude a sus compañeros con un gesto amable (puede ser un saludo con la mano, una reverencia, etc.), promoviendo la inclusión y el respeto desde el principio.


• Plática Inicial: Se hablará brevemente sobre la importancia de escucharnos unos a otros y de cómo nuestras palabras y gestos pueden hacer sentir bien a los demás, introduciendo el concepto de empatía.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad "El Círculo de las Emociones": Los niños se sentarán en círculo y se pasará una pelota de colores que representen distintas emociones. Al recibir la pelota, el niño expresará algo que le gusta, le hace feliz, le preocupa o desea, y los demás deberán escuchar atentamente. El facilitador moderará para asegurar que todos esperen su turno.


• Dinámica "Pintamos Nuestras Ideas": Se proporcionarán materiales de arte (papel, crayones, pinturas) para que cada alumno dibuje algo relacionado con lo que ha expresado o escuchado. Este ejercicio busca fomentar la expresión mediante lenguajes alternativos y fortalecer la comunicación no verbal.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Se expondrá