Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Nivel educativo: Preescolar 3º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad 1: Saludo y presentación del tema del día con ayuda de imágenes coloridas de diferentes ambientes naturales y urbanos. Preguntar a los niños y niñas: ¿Cómo creen que sus acciones pueden afectar estos lugares?

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 2: Exploración guiada - Dividir la clase en pequeños equipos mixtos (niños y niñas trabajando juntos) y proporcionarles ilustraciones de escenarios donde se muestren diferentes interacciones entre humanos, plantas y animales (ejemplo: un parque con gente tirando basura, un jardín donde se está plantando un árbol). Cada equipo debe discutir cómo esas acciones afectan a los seres vivos y al ambiente.

  
  

  Habilidades a desarrollar:

  
  
  
  
  • Trabajo en equipo.
  
  
  • Expresión oral.
  
  
  • Conciencia ambiental.
  
  
  
  



• Actividad 3: Creación colaborativa - Usando materiales reciclables (papel, cartón, botellas de plástico, etc.), cada equipo creará un modelo simple que represente su solución a uno de los problemas observados en las ilustraciones. Se fomentará la igualdad de género permitiendo que todos, independientemente de su género, participen activamente