La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación e Introducción: Se inicia con un video corto que muestre la diversidad lingüística mundial y en particular la de México, destacando no solo lenguas indígenas sino también la importancia del inglés como lengua global. Se discute brevemente cómo el conocer diferentes lenguas puede abrir puertas y enriquecer nuestras vidas.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Se realiza una lluvia de ideas sobre qué lenguas conocen que se hablen en México y en el mundo. Se les pide que mencionen cualesquier expresiones o palabras en otras lenguas que conozcan.

   
   



3. Presentación del Objetivo y del Proyecto: Se explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que busca utilizar el inglés como herramienta para explorar y valorar la diversidad lingüística. Se les informa que su objetivo es recopilar información sobre distintas lenguas y compartir sus hallazgos, usando inglés básico.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Trabajo en Equipo: Los alumnos se dividen en pequeños grupos. Cada grupo elige una lengua de interés presente en México o cualquier parte del mundo. Deberán investigar datos factuales de la lengua se