Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje que Fortalecen la Diversidad de Formas de Expresión Oral

Grado: Preescolar 3º
Edades: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del proyecto comunitario a los alumnos: "Vamos a crear un juego muy especial donde todos vamos a poder hablar, escuchar, y compartir las palabras y las historias que conocemos gracias a nuestras familias y amigos. ¿Están listos para ser creadores de juegos y exploradores de palabras?"

     
     
   
   

   • Conversación dirigida sobre las diferentes formas en que nos comunicamos y las distintas lenguas que conocen o han escuchado, promoviendo la importancia de todas ellas en nuestra comunidad y fuera de ella.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad grupal para identificar y listar las diferentes lenguas o formas de expresión que conocen, incluyendo, si es posible, lenguas indígenas, dialectos o lenguajes de señas. Se utilizan imágenes y sonidos para ayudar a los niños a identificarlas.

     
     
   
   

   • Creación en equipo de un "Juego de Palabras Mágicas": Cada equipo (de 4 a 5 niños) recibe tarjetas de colores donde escribirán palabras sencillas de su lengua o lenguas que quieran compartir, con la ayuda de la maestra o maestro para las anotaciones. Estas palabras pueden ser nombres de animales, colores, alimentos, etc. Luego, crean un tablero de juego en una gran hoja de papel donde se colocan las tarjetas.